L’Adaptive Learning, ou apprentissage adaptatif, est une méthode pédagogique qui personnalise les contenus et les parcours de formation en fonction des besoins spécifiques de chaque apprenant. Cette approche repose sur des outils numériques, tels que des plateformes de Digital Learning, des MOOC, ou des SPOC. Ces plateformes sont notamment capables d’analyser les performances et les lacunes des apprenants en temps réel.
L’objectif principal de l’Adaptive Learning est de proposer un apprentissage sur mesure. En effet, les modules s’adaptent automatiquement au niveau, au rythme et aux préférences de chacun. Par exemple, un apprenant ayant déjà maîtrisé certaines notions peut passer rapidement à des contenus plus avancés, tandis qu’un autre pourra approfondir des sujets où il rencontre des difficultés.
Cette méthode est particulièrement efficace dans des dispositifs comme l’AFEST, où l’apprentissage se fait directement sur le terrain, ou dans des contextes d’Immersive Learning, où les scénarios peuvent être ajustés selon les progrès réalisés. Les formations liées au CPF ou les parcours de reconversion l’utilisent également.
L’Adaptive Learning intègre des évaluations régulières, souvent sous forme de quiz, d’évaluations formatives, ou de jeux interactifs (Serious Games). Ces outils mesurent l’avancée et servent à ajuster le contenu en fonction des données. Cela permet non seulement de maintenir l’engagement des apprenants, mais aussi d’assurer une montée en compétences efficace.
En somme, cette approche répond parfaitement à des besoins de flexibilité et de personnalisation. Les dispositifs de formation continue forment des individus ayant des profils et des attentes très variés. L’Adaptive Learning représente donc une avancée majeure dans le domaine de l’éducation et de la formation, combinant technologie et pédagogie. Il permet ainsi à chacun de s’améliorer à son propre rythme tout en atteignant les objectifs fixés.
