L’Adaptive Learning, ou apprentissage adaptatif, est une méthode pédagogique qui personnalise les contenus et les parcours de formation en fonction des besoins spécifiques de chaque apprenant. Cette approche repose sur des outils numériques, tels que des plateformes de Digital Learning, des MOOC, ou des SPOC, capables d’analyser les performances et les lacunes des apprenants en temps réel.
L’objectif principal de l’Adaptive Learning est de proposer un apprentissage sur mesure : les modules s’adaptent automatiquement au niveau, au rythme, et aux préférences de chaque utilisateur. Par exemple, un apprenant ayant déjà maîtrisé certaines notions peut passer rapidement à des contenus plus avancés, tandis qu’un autre pourra approfondir des sujets où il rencontre des difficultés.
Cette méthode est particulièrement efficace dans des dispositifs comme l’AFEST, où l’apprentissage se fait directement sur le terrain, ou dans des contextes d’Immersive Learning, où les scénarios peuvent être ajustés selon les progrès réalisés. Elle est également utilisée dans des formations liées au CPF ou dans des parcours de reconversion professionnelle, permettant d’optimiser le temps et les ressources investis.
L’Adaptive Learning intègre des évaluations régulières, souvent sous forme de quizz, d’évaluations formatives, ou de jeux interactifs (comme les Serious Games), pour mesurer la progression et ajuster le contenu en conséquence. Cela permet non seulement de maintenir l’engagement des apprenants, mais aussi d’assurer une montée en compétences efficace.
Dans un monde en constante évolution, cette approche répond parfaitement aux besoins de flexibilité et de personnalisation, en particulier pour les dispositifs de formation continue, où les profils et les attentes des participants sont très variés. En combinant technologie et pédagogie, l’Adaptive Learning représente une avancée majeure dans le domaine de l’éducation et de la formation, permettant à chacun de progresser à son propre rythme tout en atteignant les objectifs fixés.
